¿Pizarras interactivas en educación
preescolar es posible? ... ¡Si!, en Chile y en un jardín
Infantil de la RED JUNJI con niños y niñas entre 2 y 4 años que tuvieron la
oportunidad de explorar y utilizar una pizarra interactiva desarrollando sus
aprendizajes a través de esta, de manera autónoma e intuitiva, enmarcada en el proyecto
“Niñas y niños descubriendo nuevas tecnologías desde el aula”.
“Con esta propuesta educativa somos
pioneros en incorporar en el aula de los jardines infantiles las TIC,
llevándola a la práctica en forma concreta e interactiva y permitiendo a las y
los niños vivenciar con el material sus propios aprendizajes” señalo la
Directora del Jardín Infantil “Tevito” Magda Guerra.
Creo que en edades mas tempranas el impacto de TICs es mas provechoso,ya que los niños están como "esponjas" absorbiendo todo lo nuevo que pueda presentárseles mas importante aún en sectores alejados de Santiago,
ResponderEliminarsaludos
Javiera Silva.-
Totalmente de acuerdo contigo Javiera, creo que esta experiencia sin duda es muy valiosa, espero se pueda replicar en otras zonas de nuestros País.
ResponderEliminarConsidero que las pizarra interactivas son un gran aporte a la enseñanza de los estudiantes, sobre todo en los menores que son muy sensoriales y tener la posibilidad de manipular la pizarra debe ser muy potente para ellos.
ResponderEliminarSaludos!